今年2月，英国教育部发布了《高等教育政策声明与重组征询意见书》，就英国高等教育的一系列改革公开征询意见。

5月6日，征询意见环节结束，多个英国大学联盟（涵盖了几乎所有英国大学）就联合发声，激烈反对教育部的改革。

英国教育部的什么政策引发了如此大规模的反对，学校反对的原因又是什么？

这份征询意见草案中，涉及到多个领域的新政策。

其中遭遇最大反对声的，一个是控制学生人数，另一个是设立统一的大学最低入学要求。

英国教育部在草案中提出，给大学设置招生人数上限。

教育部的草案提出，原本放开招生上限，是促进大学之间相互竞争，进而提高教育质量。同时，仅有少数优质专业应当收取最高额学费。

然而和预想相反的是，英国大学选择了通过另一种方法进行竞争，即增设低成本、低价值的专业，扩大这些专业的招生，并收取最高额度的学费。

因此教育部提出，应该给政府认为价值不高的专业，设置大学招生数量的上限。

对此，英国大学联盟UUK表示，限制学生人数上限，将对弱势背景的学生造成最大伤害。

除此之外，英国教育部还打算给大学入学增加一个统一的最低入学要求，即为A-Level的部分科目划定必须达到的合格线。

教育部认为，这有助于防止没有完成大学学位能力的学生被大学招收，最终导致辍学。

这个政策也是之前在英国实施过的，1962年到1980年，只有在A-Level考试中获得两次及格的学生才有权获得学位资助（贷款）。

对英国大学的反对，教育部回应称“没有提议禁止任何人上大学”，而是不想让“没有准备好的学生进入大学”。

目前，以上改革还停留在征求意见的阶段，对于中国留学生来说影响还有限。

但假如改革真的落实，对留学生来说也并非全无益处，因为这相当于提升了大学的教育质量，让学生能收获更多。